在東莞松山湖拓展基地做的其中一個游戲叫做“盲人指路”：兩組隊員一對一地進行搭配，兩人一對，其中一人帶上眼罩充當盲人，另一個人則帶領盲人去走一段設有障礙的路線。這個拓展培訓活動中的“盲人”和“帶路人”實際上就對應了“領導”和“員工”這兩個角色，學生在面對學習中的困難時，就像身處黑暗的盲人，需要領導這個引路人帶他跨越黑暗中的障礙——也就是學習中的困難，我們不能指責一個盲人看不到眼前的障礙，就像不能指責學生無法解決學習中遇到的困難。經過一天的新員工拓展培訓，讓大家立馬就成長起來是不可能的，但是相信通過大家一天的努力，每個人能明確未來自己想要做什么。